“纲要”教研室开展三月份教研活动
3月27日下午，马克思主义学院“纲要”教研室开展主题为“铸牢中华民族共同体意识融入纲要课”的教研活动。
缪小勇老师从四个方面作了主旨探讨发言。首先阐述了铸牢中华民族共同体意识的“四个共同”“五个认同”核心要义——“我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的、我们悠久的历史是各民族共同书写的、我们灿烂的文化是各民族共同创造的、我们伟大的精神是各民族共同培育的”“推动各族人民坚定对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义道路的认同”。其次，紧密联系巴以冲突、俄乌冲突等现实，从“应对国内外风险的必然要求、培养合格建设者和接班人的需要、实现中华民族伟大复兴的需要”三个方面，阐述了新时代背景下在中国铸牢中华民族共同体意识的重要性紧迫性。第三，讲述了《中国近现代史纲要》在“历史叙事优势、理论阐释优势、情感共鸣优势、实践导向优势”等方面具有独特的学科优势，因此任课教师要主动承担起“铸牢中华民族共同体意识”的重任。第四，结合《中国近现代史纲要》第一章“近代中国的磨难与抗争”的教学内容，从“中华灿烂文明是各民族共同缔造的、各民族人民不屈不挠的反侵略斗争是粉碎西方列强瓜分图谋的根本原因、全面评价清朝、一分为二评价慈禧太后”四个方面，通过具体的实例和史实，对铸牢中华民族共同体意识融入第一章教学，进行了比较深入的探索。
范伟博士、杨爱琼博士、常清煜博士等分别以土地革命、抗日战争、解放战争、新中国建设等历史时期的具体人物、丰富事例，阐述了少数民族在民族觉醒、团结抗争、共同复兴方面的贡献。
魏明博士做了点评，认为这次教研活动主题清晰、论证严密、事例丰富、参与积极，做到了教学与科研紧密结合，是一次较好的教研活动。
